Inlägg
Har nu läst och kollat filmer om Interaktiva tavlor i kursmaterialet. Den enda av dessa tavlor jag kommit i kontakt med själv IRL är SMART Board. Den tycker jag verkar jättebra att arbeta med, men de verkar de andra tavlorna också vara. För mig tror jag inte det spelar någon roll vilken av dem jag använder eftersom de verkar ha ungefär samma funktioner allihopa (med några undantag).
Jag gillar att man kan spara sina genomgångar till elever som t.ex. inte kunnat närvara vid lektionen. Man skulle kunna mejla genomgången till eleven eller skicka med den hem som en utskrift en annan dag. Superbra! Jag gillade också hur man kunde använda bildobjekt för att tydliggöra det man förklarar (som SMART Board-tjejen gjorde med gradskivan).
Dock är väl inte dessa tavlor helt gratis. Själv tror jag att det är det är en bra investering för en skola, men jag kan tänka mig att många tycker det är onödigt.
Jag blev nyfiken på varför du tycker att det är en bra investering samtidigt som du tror att många tycker att det är onödigt att köpa dem. Kan du inte berätta lite mer om hur du tänker i frågan? :-)
SvaraRaderaFör det första är det en bra investering för att den har så många funktioner som jag tror både skulle höja engagemanget hos eleverna samt effektivisera undervisningen. Och för det andra slipper skolan köpa in nya whiteboardpennor stup i kvarten (om man väljer SMARTBoard). Samtidigt tycker jag att det är viktigt att skolor tar steget in i IT och IKT-samhället.
SvaraRaderaDäremot tror jag att det är många lärare som vill att det ska vara som det alltid har varit och inte vill införa moderna tekniker. Dessa tror jag kan vara emot SMARTBoard och liknande.
Är Smartboard-tavlorna dyra? Det beror på hur man räknar. Om de används är de ett fantastiskt hjälpmedel på många, många sätt!
SvaraRaderaMen om skolan köper in tavlor och de INTE används då är det bortkastade pengar! Det gäller verkligen att lärarna får se vad man kan använda dem till, så att de blir intresserade. De måste få en grundutbildning och TID att öva.
På mitt Komvux har alla fått en sådan grundutbildning (steg 1) och sedan har två lärare (jag och en kollega) gått vidareutbildning (steg 2 och 3), så vi kan vara till stöd för de andra. Kolla gärna på smartklubben.se
eller direkt på denna länk om deras utbildning:
http://www.smartboard.se/files/dokument/Smartutbildningar.pdf?PHPSESSID=fc0fc130b68978648eb611d79ac57600
Vi ska faktiskt få ta över en Smartboard-tavla, som hängt oanvänd i en sal på gymnasiet i flera år! De lärare som använder den salen, använder aldrig tavlan och vill ha bort den! Resursslöseri av stora mått. De borde fått utbildning så de sett hur den kan användas!
Nej, precis. Jag tror det beror på hur man räknar och tänker. Jag tror ju att det är en investering för skolan om man, precis som du säger, lär sig använda verktyget ordentligt. Men då krävs det även ett engagemang från lärarnas sida och viljan att utvecklas. (Och en utbildning i användandet så klart!)
SvaraRaderaJag tror också det beror mycket på åldern på lärarna tyvärr. Är det en arbetsplats med många yngre lärare tror jag att en SMARTBoard funkar bättre och är lättare att integrera än om det är en arbetsplats där majoriteten lärare är äldre. Just för att intresset för ny teknik oftast är större hos yngre människor. Det må låta negativt och fördomsfullt, men tyvärr tror jag att det ofta är så. Vilket är väldigt synd!